Показаны сообщения с ярлыком публикация. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком публикация. Показать все сообщения

четверг, 22 августа 2013 г.

На что ушел год? Подытожим, пока есть время...

Это был очень плодотворный год, только этим и могу объяснить почти годовое молчание в своем блоге. Много работы, у которой есть результат.

Главный результат в реальной школьной работе - переход школы на GoogleApps. 
Сделано и подытожено:
В школе совместно с  +Julia Ratshinskaja разработан и проведен дистантный курс для учеников 10-ого класса Uurimitöö alused (Основы исследовательской деятельности)

Совместно с Ириной Логвиной разработан и проведен курс для учителей по формирующему оцениванию, с ней же повторяем свой прошлогодний курс по функциональному чтению.
В качестве тренера провела порядка 10 очных курсов для учителей Эстонии, в основном, коротких. В своей школе - примерно столько же...

Совместно с +Marina Kurvits подумали да и перевели сообщество Signum с блога в G+ Стало лучше, все же, чуть активнее.

Попробуем создать в той же соцсети сообщество для обмена c участием  учителей TKVG. Летом оно работало в том же (одном) направлении, что и почта :(, но, есть приметы, что все-таки заработает в разные стороны (как сеть).

Написано около 50 статей на Галактике и блоге "Учимся с Google и другими"
Про что только не писала. :) Про учительское портфолио, про оценивание, про функциональную грамотность и сетевые мастерские, даже про "артефактогогику"...
Несколько ссылок на разные статьи:



среда, 5 сентября 2012 г.

Cентябрь весь в э-курсах...

Такой выдался сентябрь, весь в разработке и проведении э-курсов...
Совершенно грандиозный шаг мы сделали всей своей школой. Это переход школы на GoogleApps (Google дал нам  1100 бесплатных аккаунтов и сейчас мы строим ИОС своей школы). Уже сейчас понятно, что мы пойдем своим путем :)
Во-первых, у нас много было сделано и до перехода на аппс, во-вторых, совсем не хочется следовать официальному курсу e-learning, для школы нужно что-то особенное, другое, свое...

Много совместной работы с учителями по разработке э-курсов, параллельно мы запускаем курсы по  Основам исследовательской деятельности/Uurinistöö alused (курс интегрирован с информатикой), курс по биологии, интегрированный курс по искусству и музыке для гимназии, курс по функциональному чтению и письму для 9-х и помимо этого еще несколько курсов учителя разрабатывают в поддержку своих уроков. Правильно делают, не теряют время, материалы и инструменты будут потихоньку накапливаться.

Пишу много всякого в связи с этим в блоге "Учимся с Google":
О формах сетевого сотрудничества учителей. При чем здесь Google-сервисы?
Веб-квест в Googledocs разрабатывают учителя разных предметов...
Как ученики и учителя стали исследователями с помощью GoogleSites
Наша школа - гуглоид!

среда, 15 августа 2012 г.

Посты, написанные в саду...

Лето пролетело в садовых заботах, хотя садом мой скромный участок и назвать трудно... Но так хотелось его обиходить - свой рабочий кабинет...



На Галактике летом подоспел юбилейный, сотый пост, которым захотелось, что называется, запустить волну. Кажется, это получилось - на Галактике в июле-августе  целая серия публикаций разных авторов с тегом "блого-уборка" :) А мой был такой:

Те скромные поездки по Эстонии, что случились этим летом, описала в постах. Назвала эту серию "образовательные набеги" - учителя из себя даже летом не вытравишь... :)

суббота, 26 мая 2012 г.

О парках и уроках...

Все началось давно, больше двух лет назад. Подборка материалов о том, что было наработано с сентября 2010  и до конца 2011.
Новое дыхание разработка идеи парковых уроков и вообще обучения вне классной комнаты получила на Образовательной Галактике Intel, где в двух ветках форума тема начала активно обсуждаться и выходить на новый уровень совместного проектирования (1, 2).
После встречи "вживую" в питерском Клубе сетевого взаимодействия начала происходить активности в самых разных точках - парках больших городов и малых поселков. Аккумулировалось все на сайте проекта "Парковый урок".
В нашей школе мы конечно же тоже разработали урок в парке Кадриорг. По его результатам было написано несколько постов.

понедельник, 26 декабря 2011 г.

Учимся вне классной комнаты...

Что может быть лучше работы, когда есть возможность сосредоточиться, да еще в домашнем уюте? Да, так получается, что осмысливать опыт удается только спустя время... Поэтому эта подборка о проекте "Гений места" вызревала несколько месяцев, да еще и не закончена. Но то, что написано, уже складывается в какую-то более-менее прозрачную картину.

Не все, может быть, у нас получилось, особенно в отношении использования нетбуков в полевых условиях, но есть и свои "победы над собой". Про них - в текстах на "Галактике"...

среда, 28 сентября 2011 г.

Веб-инструменты в работе завуча


Как получились эти статьи? Частично это - описание опыта, частично - идеальное представление о том, как можно было бы использовать такие полезные инструменты, как Google-сервисы в школе. Почему "идеальное"? Да потому что сами по себе инструменты не работают. Они будут помогать втягивать в деятельность и приобщать персонал, когда окажутся средством управления процессами в школе, именно - не людьми, а процессами.

То есть, все равно мы упираемся в проблемы организации и управления, как ни крути, даже вооруженные прекрасными инструментами для совместной деятельности. Не так? 


Виртуальная учительская на Google Sites
Некоторые особенности обустройства виртуальной учительской
Google-инструменты для завуча
Средства и инструменты в виртуальной учительской. Google-календарь.
Виртуальный Педсовет. Общие рекомендации
Новые средства для самостоятельного обучения учителя
Персональная учебная среда учителя. Средства совместной деятельности

Подборка про Googlesites

Летом было время обобщить двухлетний опыт использования сервиса Googlesites в разных вариантах. Как-то постепенно оформились три разных модели. Важно было поговорить в статьях также о принципах использования, поскольку этот инструмент уже не только для "вещания", но для интерактива. В общем, размещаю подборку здесь:

Еще как-нибудь соберу летние материалы, которые, похоже, группируются по принципу "Инструменты для завуча"

четверг, 30 июня 2011 г.

Про рабочие листы и не только...

Сегодня коллега, учитель эстонского языка, сказала в чате, что за неделю каникул сделала 91 интерактивный рабочий лист. А ведь только две недели назад в нашей школе был проведен семинар для учителей, на котором они знакомились с технологией ИРЛ.

Вот я и задумалась, если один человек так увлекся и столько сделал, значит, в этой идее действительно есть что-то стоящее?



Может быть, стоит подкинуть ее еще кому-то?
Для заинтересованных коллег даю ссылки:

Посты про рабочие листы, в ом числе, про ИРЛ в Галактике:



воскресенье, 29 августа 2010 г.

Лента времени свернута как "Мебиус"?

...вдруг выплыла откуда-то такая метафора, что школа и все кто в ней, давно утратили свой "секрет старых мастеров" - секрет обучения. И Сеть - единственное место, где его можно найти или, скорее, открыть заново.
Именно в Сети мы можем не только путешествовать-сквозить по "ленте времени", вывешивая-прикрепляя к ней зафиксированный в текстах и презентациях учительский опыт. К "временнОй ленте" у нас - запасливых особые "кармашки" приделаны, и по этим кармашкам все наши наработки рассованы: здесь у нас карточки, здесь презенташки, здесь рабочие листы, а здесь флешки и видео...

И ведь у каждого эта "лента времени" своя личная. Иногда ровной и гладкой лентой-дорогой идет, иногда спиралью куда-то вьется, а иногда "мебиусом" сворачивается...

А началось обсуждение здесь:

Рабочий лист и Библиотека Конгресса
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...