Видеолекции из Тарту и День э-обучения

Теперь свой проект под названием E-ÕPPE TV запустил и Тартуский университет. Произошло это событие на прошлой неделе, 17 октября 2007 года.

Про то, как ведущие университеты Америки сделали это был пост раньше.

А посмотреть на специальном сайте потоковое видео из Тартуского университета уже можно.

Произошло это событие в рамках Дня э-обучения, подробности которого можно посмотреть на сайте E-õppe päev.
Повышать свою квалификацию теперь можно прямо из дома, посещать курсы для этого не обязательно: все материалы лежат в интернете в открытом доступе.
Например, курс
e-õpe 2.0 - tehnoloogilised vahendid

Интересен этот курс тем, что для его создания использовались самые различные средства и веб-сервисы. Например, учебные материалы (инструкции, схемы, картинки) про блог (вебжурнал или дневник) запротоколирована группой обучающихся через коллективный блог.
Мне самой было интересно посмотреть материалы про то, что я еще сама не пробовала - про Zoho Meeting

Все свободно и бесплатно! Учись - не хочу!

Учебное видео университета в свободном доступе

В добавление к своему посту Уроки на YouTube....
Про учебное видео и грядущую, связанную с ним, революцию в обучении...
Berkeley это сделал первым! На то он и Беркли!
You See Berkeley

Уроки на YouTube

Созданное с помощью программок захвата, типа Wink, учебное видео, можно использовать для того, чтобы быстрее разобраться с новыми для вас компьютерными программами. Его сейчас так много выложено на YouTube.
В окне поиска набираешь, например, "обучение" или "видеокурс" и... только успевай просматривать.

Учебное видео: "Работа в программе MS Paint"
Учебное видео: "Работа с Windows Media Player"

Видеолекция: "Английский для учеников и учителей" (несколько интереснейших уроков Драгункина)

Другое видео (применена технология монтажа фото и видеоизображений):

"Креатифф": "Прелести" нашего образования"

видео в учебном процессе

Содержательной стороны дела пока намеренно не касаюсь. Для чего используется учебное видео, как , кому показывать, в какое время?

Остановлюсь на технологической стороне.

Как учителю самому видео снять-обработать-закачать-проиграть ?

Эти средства: дигитальная камера, фотоизображения и видеоролики пока еще слабо используются как эффективные помощники учителя в учебном процессе. Ситуация "неиспользования" и затруднений учителя - как со всем этим обращаться - понятны: слишком много нового надо знать и уметь.

Попробую здесь вычленить набор необходимых технических умений:

• Умение отснять материал дигитальной камерой (пока без заранее разработанного сценария и без сюжета, об этом речь впереди)
• Умение перекачать файлы с камеры на компьютер
• Умение минимально обработать с помощью программ обработки видео, например, простейшей MS MovierMaker
• Умение закачать ролик на youtube или teachertube
• Умение на своем сайте (блоге) разместить ссылку <url> или встроить (embed) чтобы проигрывалось прямо "как бы" с вашего сайта

Более подробно можно обо всем этом читать здесь.
Это минимальные технические навыки, к ним еще хорошо иметь идею, понимание, зачем, с какой целью используется учебное видео.

Разумеется, это придет только с опытом.
Овладеть любым средством в совершенстве можно, только начав с ним активно работать. То есть, теперь дело за самими учителями.
Попытка такого урока описана у пользователя anzelika